１：ベルマーク回収・仕分け（昼休み）
- 回収日の前日の業間に、担当のクラスに行き、お知らせと共にマグネットシートを貼りに行く。
- 回収日当日の業間に担当のクラスへ行き、封筒を回収ケースごと会議室（３階）に持っていく。
- 封筒の中からベルマークを箱にすべて出し、封筒にスタンプを押す。
- 封筒を回収ケースに入れ、担当のクラスに渡す。
担当学級表
※画面が小さい場合は、表を左右にスクロールして見られます。
| 回収に行くクラス | 先生 | 担当委員（担当クラス） |
|---|---|---|
| 1-1 | 髙橋 | 6-1 |
| 1-2 | 福川 | 6-2 |
| 1-3 | 藤重 | 6-3 |
| 2-1 | 鈴木 | 5-1 |
| 2-2 | 稲垣 | 5-2 |
| 3-1 | 村松 | 5-3 |
| 3-2 | 高山 | 6-1 |
| 3-3 | 萩 | 6-2 |
| 4-1 | 今井 | 6-3 |
| 4-2 | 小金丸 | 5-1 |
| 4-3 | 渡辺 | 5-2 |
| 5-1 | 吉原 | 5-1 |
| 5-2 | 稲垣・渡辺 | 5-2 |
| 5-3 | 村松・堀 | 5-3 |
| 6-1 | 高山 | 6-1 |
| 6-2 | 福川・萩・鈴木 | 6-2 |
| 6-3 | 笹谷 | 6-3 |
| きらり1 | 堀 | 5-3 |
| かがやき1 | 髙橋 | 6-1 |
| かがやき2 | 鈴木 | 6-2 |
| かがやき3 | 土井 | 6-3 |
２：ベルマーク仕分け作業（業間）
- ベルマークの枠をきれいにはさみで切り取ったり、番号ごとに仕分けしたりする。
- 曜日ごとに担当を決めて、活動をしましょう。
- 場所：PTA会議室の中で仕分け作業。
- ポイントごとに仕分ける。（きれいに切り取るため、ハサミを持ってきてください。）
曜日ごとの当番（学期別）
| 学期 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 |
|---|---|---|---|---|---|
| １学期 | ６-３ ５-３ | ６-２ ５-２ | ６-３ ５-３ | ６-１ ５-１ | ６-２ ５-２ |
| ２学期 | ６-１ ５-１ | ６-３ ５-３ | ６-１ ５-１ | ６-２ ５-２ | ６-３ ５-３ |
| ３学期 | ６-２ ５-２ | ６-１ ５-１ | ６-２ ５-２ | ６-３ ５-３ | ６-１ ５-１ |
３：アルミ缶回収
- 時間：７：４０～８：００
- 服装：青いベストを着用
| 活動日 | 正門 | 渡り廊下前 | 校庭側階段 |
|---|---|---|---|
| 5月13日(水) | ６-１ | ５-１ | ６-１ / ５-１ |
| 6月13日(水) | ６-２ | ５-２ | ６-２ / ５-２ |
| 7月8日(水) | ６-３ | ５-３ | ６-３ / ５-３ |
| 9月9日(水) | ６-１ | ５-１ | ５-１ / ６-１ |
| 9月30日(水) | ６-２ | ５-２ | ５-２ / ６-２ |
| 10月21日(水) | ６-３ | ５-３ | ５-３ / ６-３ |
| 11月18日(水) | ６-１ | ５-１ | ６-１ / ５-１ |
| 12月9日(水) | ６-２ | ５-２ | ６-２ / ５-２ |
| 1月13日(水) | ６-３ | ５-３ | ６-３ / ５-３ |
| 2月10日(水) | ６-１ | ５-１ | ５-１ / ６-１ |
※回収は朝学習後5分休み、仕分けは業間・昼休みに行います（9/30は回収無し）。
４：牛乳パック並べ
- 昼休みに牛乳パックをきれいに並べる。
- 使い捨ての手袋を使用する。
- 場所：毎日、3・5年生の下駄箱で行います。
- ※ベルマーク回収日開始後、毎日仕分けが始まります。ベルマーク仕分け作業と同じ曜日に活動します。
曜日ごとの当番（学期別）
| 学期 | 月 | 火 | 水 | 木 | 金 |
|---|---|---|---|---|---|
| １学期 | ６-３ ５-３ | ６-２ ５-２ | ６-３ ５-３ | ６-１ ５-１ | ６-２ ５-２ |
| ２学期 | ６-１ ５-１ | ６-３ ５-３ | ６-１ ５-１ | ６-２ ５-２ | ６-３ ５-３ |
| ３学期 | ６-２ ５-２ | ６-１ ５-１ | ６-２ ５-２ | ６-３ ５-３ | ６-１ ５-１ |
６：募金活動（緑の羽根 5月 / 赤い羽根 11月）
- ５／１８（月）～５／１９（火）業間：担当学級に赤い（緑）羽根を配る。
- 募金箱は、５／２９（金）まで大切に保管する。
- （ ）／（ ）８：３５～８：４０に、担当学級に募金を回収に行く。
- 募金を回収したら、すぐに樋渡先生に預ける。
- 空になった募金箱を受け取り、各自保管する。
- （ ）／（ ）も同じ流れで行い、最後に空の募金箱を会議室に戻す。