学習のしあげ・つないでいこう(第9時)

学習のしあげ

折れ線グラフと表 たしかめよう
横浜市の1年間の気温の変わり方
(国立天文台編「理科年表 2023」丸善出版(2022))
那覇市の1年間の気温の変わり方
月 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
気温(度) 17 17 19 21 24 27 29 29 27 25 22 19
(国立天文台編「理科年表 2023」丸善出版(2022))
1 グラフのよみ方
右の折れ線グラフは、横浜市の1年間の気温の変わり方を表したものです。
① たてのじくと横のじくは、それぞれ何を表していますか。
たて… 横…
② 前の月より気温が2度上がったのは、何月と何月の間ですか。
月と 月の間
◀ 折れ線グラフの
よみ方がわかるかな?
①21ページ ②23ページ
2 グラフのかき方
那覇市の1年間の気温の変わり方を表す折れ線グラフを、1のグラフ用紙にかきましょう。
◀ 折れ線グラフのかき方がわかるかな?
24ページ
3 下の表は、安全マップをつくるために、きけんな場所を町ごとに調べたものです。
あ〜くに入る数を書きましょう。
町ごとのきけんな場所の数 (か所)
町
場所
東町 西町 南町 北町 合計
交差点や
せまい通学路
4 3 あ 5 16
暗がりや
夜は暗い道
3 2 1 1 い
人気の少ない
場所や空き家
0 う 1 0 え
合計 お 7 か き く
◀ 表のよみ方がわかるかな?
30ページ
🔍 データを表す目的を考え、目的に合ったグラフを選ぶ
1 はるとさんは、晴れ、くもり、雨、それぞれの天気によって、気温の変わり方にどのようなちがいがあるかを調べます。
👦
「それぞれの天気の日ごとに、1時間ごとの気温を調べてグラフに表そう。」
このとき、どんなグラフを使うとよいですか。そのグラフを選んだ理由も説明しましょう。
👧
しほ:
〈目的のかくにん〉
天気ごとに、1時間ごとの気温の変わり方を調べる。
〈選んだグラフとその理由〉
1時間ごとの気温の変わり方を表すには、 グラフを使う。
なぜなら、 グラフの特ちょうは、線のかたむきで…
2 みさきさんは、1時間に学校の前の道を通る乗り物の種類とその数を調べてグラフに表します。
このとき、どんなグラフを使うとよいですか。1のしほさんのように説明しましょう。
👉 グラフ。
(理由: 種類ごとの がわかりやすいから。)

『できるようになったこと』『次に考えてみたいこと』はどんなことかな。
「けがをした場所と原いんのように、2つのことを組み合わせて考えるのに、表は便利だったよ。2つのことを組み合わせて考えると、知りたいことがくわしく調べられたね。」
👦 こうた
「調べたいことをはっきりさせて、データをもとに考えると、理由をしっかりもってはんだんできていいね。」
👧 あみ